聚光灯下的安眠曲

所以霍靳北的声音响起在她耳(ěr )侧，你是做(zuò )了什么对不起我的事，是吗？

血腥味，及其浓烈的(de )血腥味，为了(le )确定她是否真的(de )断气(qì )，顾潇(xiāo )潇把手指伸到她鼻子下面(miàn )。

张采萱默了下，原来(lái )在军营里，这样的伤口(kǒu )还是小伤吗？她轻轻摸了下他血红的地方，手指上没(méi )有红色，她松了口气，看(kàn )来并没有再流(liú )血了。问道：怎(zěn )么会受(shòu )伤的？不是(shì )操练吗？

林雨翔的问题执意和罗天诚的回答不见不散，再问一声：那你呢？

苏博远笑了下，有些苦涩有些无奈：我知道的，堂哥说的，那位余姑娘不管什么时候脸上都用纱巾蒙(méng )着，就连用膳(shàn )都避开众人(rén )还说(shuō )什么家中祖训，她的容貌只(zhī )能给未来的夫君(jun1 )看，还要(yào )见太子，她的意思不是很明白吗？

这天晚上，慕浅正忙着哄孩子睡觉(jiào )，手机忽然响了起来。

轰的一声巨(jù )响，烟尘过后，哪还有他们的影子(zǐ )，只留下地上的一个大坑。

林夙(sù )虽然没有大动(dòng )作，却还是立刻伸出手来护着慕浅，慕浅摩挲着(zhe )自己的(de )手背，有些委屈(qū )地看向(xiàng )她，林阿姨，您这是干什么呀(ya )？

可是，中国(guó )小学的语文教育模式好像一直沿用初中高中，初中的语文教育已经显得重要性不大了，到了高中，语文(wén )就完全是一(yī )个陪衬，属于虽然可有可无但是不能没有的。语文从教会(huì )人认(rèn )字之后就完全是(shì )一个(gè )束缚人的想(xiǎng )象力的课程。尤其可(kě )笑的是对于一些所谓精彩段(duàn )落的背诵和默写。